•  0
    Imate 0 artikal(a) u košarici.
    Ukupni iznos:

    0,00 kn

Od kućanskih poslova do super učenika i odrasle osobe

Svakodnevne potrebne aktivnosti često su zanemarene kao prilika za učenje određenih vještina kada su u pitanju djeca

Ovakve aktivnosti mogu biti odlična prilika za učenje, kako za dvogodišnjaka tako i za školarca.

Poslovi poput pranja suđa, pospremanja, priprema jednostavnih obroka i slično mogu postaviti temelje za vještine koje će biti potrebne u odrasloj dobi. Sudjelovanje u svakodnevnim aktivnostima od malenih nogu priprema dijete na različite načine kako se nositi sa izazovima kasnije. Osim vještina koje će dijete steći u prilog važnosti kućanskih poslova idu i mnogobrojna istraživanja koja pokazuju povezanost sa kasnijim akademskim uspjehom kao i da se učestaliji kućanski poslovi kasnije odražavaju na djetetov pozitivan doživljaj društvenih sposobnosti i sposobnosti zadovoljstva životom. Djeca se uče ustrajnosti, suradnji, pregovaranju, dogovaranju i timskom radu. Osim toga, kada je djeci dana odgovornost ona osjećaju veće samopouzdanje i stiču osjećaj doprinosa cijeloj obitelji.

Kako motivirati djecu da sudjeluju u svakodnevnim aktivnostima?

Jedna od važnih obilježja ranog razvoja je da djecu najviše zanimaju kako funkcioniraju stvari i pritom oponašaju ono što mi radimo s tim stvarima. Tako će usisivač postati omiljena sprava za istraživanje, htjeti će vaditi lonce iz kuhinje i pokušati pritiskati sve gumbe na perilici za rublje. Tada njihov interes može biti ometajući faktor u izvršavanju istih, ali baš tu je dobar trenutak uključiti ih jer još to ne doživljavaju kao obavezu, veseli ih kad sudjeluju i kada uspiju napraviti nešto.

Kako bi prvi koraci bili pozitivni i vodili kasnijem utvrđivanju navika, zadaci trebaju biti odabrani prema djetetovim trenutnim vještinama i pažnji koju posjeduju. Najbolja aktivnost je ona koja nije prelagana ili preteška te koja ne traje predugo. Pomozite i pokažite djetetu kako da nešto napravi, kako bi kasnije bilo samostalno. Modeliranjem pozitivnog ponašanja možete pomoći djeci da shvate koliko je svakodnevnih aktivnosti potrebno da bi naš dom bio organiziran i uredan. Mlađa djeca trebaju vašu podršku, dok se sa starijima možete dogovoriti koji će to poslovi biti i zajedno s njima možete napraviti tjedni plan (pomaže kako bi se izbjeglo previše obaveza). Izuzetno je bitno uključiti veću djecu u donošenje odluka jer svi volimo imati osjećaj izbora. Neka to budu zajedničke aktivnosti, nekad to može biti poput igre natjecanja, na primjer odredite 10 minuta i svi zajedno pokušate staviti koliko možete stvari na svoje mjesto i pritom se dobro zabavite.

Kućanski poslovi ne bi trebali biti obilježeni kao kazna, već nešto što je bitno za sve i sa rezultatom koji je pozitivan za cijelu obitelj. Opisivanje kućanskih poslova kao nešto što je prilika i kao takva je dana djetetu jer mu vjerujemo da je spreman preuzeti tu odgovornost. Uvijek budite jasni u smislu očekivanja, odnosno jasno opišite kako izgleda završen posao. Dajte djetetu smjernice za dalje i istaknite što su napravili dobro. Ponavljanje je ključ uspjeha.

Ukoliko je potrebno uvedite i sustav nagrađivanja. To može biti nešto poput par minuta dulje igre ili odabir zadatka slijedeći tjedan.

Preporuke zaduženja prema dobi

2-3 godine

  • Pospremanje igrački nakon igre – pokažite primjerom i kako ne bi došlo do preplavljenosti općenito reducirajte broj igračaka u prostoru te odredite količinu koju treba spremiti (dajte vremenski okvir ili broj komada)
  • Vađenje i stavljanje rublja u perilicu.
  • Stavljanje hrane u zdjelicu za kućne ljubimce.
  • Odlaganje namirnica po kuhinjskim ormarićima.
  • Stavljanje i vađenje jednostavnih posuda u perilicu za posuđe.

4-5 godina

  • Odlaganje odjeće u ladicu.
  • Postavljanje stola i pribora.
  • Sudjelovanje u pripremi obroka, uz nadzor.
  • Praćenje liste za kupovinu (mogu se staviti fotografije traženih artikla i djetetu dati da označi kada je u košarici).

6-11 godina

  • Stavljanje vode i hrane kućnom ljubimcu.
  • Usisavanje ili brisanje prašine.
  • Slaganje ručnika, uparivanje čarapa i sl.
  • Iznošenje smeća.
  • Čišćenje umivaonika.
  • Pomoć pri odabiru obroka i kupovini.
  • Priprema jednostavnih obroka uz nadzor.

Napisala: Marijana Konkoli Zdešić, edukacijski rehabilitator, specijalist za ranu interevenciju.

Foto: Marinko Nikolić